第三部份第二章（03114212 張久玲）

在一個規訓制度中，兒童比成年人更個人化，病人比健康人更個人化，瘋人和罪犯比正常人和守法者更個人化。在這樣的權力控制之中，人們犧牲了個人化，而我疑問的是：在規訓制度中人們獲得了什麼？是對於一個目標的追求還是個人實質上的進步或是其他？畢竟在雙方都同意亦或是在雙贏的局面下，這樣的制度才得以維持。